小論文の書き方_ごちゃまぜ執筆法が拡散中

 

 

こんにちは。

牛山です。

小論文の書き方

私は小論文の書き方については、

1)問題設定

2)意見提示

3)理由・データ

4)結論

という内容をお勧めしています。

3年連続全国1位

牛山の小論文指導については、3年連続で全国1位の報告を頂いていますが、この書き方で、彼らは全国1位になっています。

3年連続全国1位とはどういうことか?

 

これを教えてもらえるところがない

私がここでご紹介しているのは、あくまでも型です。

ですから、表面的にマネをしようとする人がいれば、これをそのまま教えるという人はいるかもしれません。

ただ、それでは3年連続で全国1位が出たり、全国トップ続出というような、同じ結果は出せないでしょう。

なぜならば、その背景になる考え方が分かっていないと、一番大事な部分は教えられないからです。

今の時代に流行っている書き方とは?

ごちゃまぜ理論が拡大中

今の時代、いろいろな小論文の書き方を混ぜたごちゃまぜ理論が広がっているようです。

その大きな理由の一つは、書籍や、ネット情報でしょう。

 

「確かに~しかし」構文が流行ってしまう理由

たしかに・・・しかし・・・と書けばよいという指導をあなたも見たことがあるかもしれません。

この書き方をする受験生のほとんどは点数を落とします。

しかし、そのことに教える側も気づいていないことが多いのが実情です。

なぜならば、自分で教えていないからです。

記事を書くだけ、授業をするだけという人が多いのです。

 

「確かに~しかし構文」のここがまずい

本質的には、この手のレトリックには、心理的な作用以外には、大きな効果はありません。

譲歩構文で、譲歩する学生の答案では、譲歩するだけして、論点がずれた主張を展開するものが9割程度を占めます。

譲歩するのであれば、自分とは反対側の論者の論拠をたたく必要があります。

そうしなければ譲歩しただけで自説の立場が弱くなるので、説得力は下がります。

また、採点者は(またこれか)と内心がっくりくるだけでなく、上記のように不適当な論理構造になっている文章を読むため、二十に心象を悪くします。

この構文が抱える問題が複雑なのは、例外的に文章が非常にうまい人が譲歩構文を使えば、かっちりした文章を書くことができるところです。

しかし、そこを分かって使いこなせる受験生は全体の1割程度であり、ほとんどの受験生がこれで失敗しています。

 

なぜおかしな指導が増えるのか?

第一の問題:情報発信をしている人に経験が無い

情報発信をしている人に、なんら経験が無いケースが少なくありません。

ウェブの記事を書いてほしいと頼まれたか、あるいは趣味や仕事で書いたので、なんとなくそうじゃないかな・・・・ということについて、自信満々に情報発信してしまったというケースがこれです。

ところが受験生の側は、スマホでネット検索するのが日課になっているので、すぐにこういう情報を信じてしまいます。

特に大学入学直後に書かれた文章は、気持ちが大きくなっており、乱暴な論調や決め付けが多いなどという意見も目にします。

誰の責任で書かれた記事なのかに注意しましょう。

 

第二の問題:丸投げ塾

小論文の添削などについて、素人のアルバイトに仕事を投げる塾がたくさんあります。

ただし、プロと謳う指導機関は多いようです。

このような塾では、受験生の高校生以下の実力の大学生が、指導をしていることが少なくありません。

それでも塾の費用は高額で、1時間に15000円程度かかることもあれば、月額3万円程度のこともあります。

この金額は格安の部類に入ると考える人もいるでしょう。

しかし、原価がそもそも1000円程度なら、かなりの割高だと言えます。

この手の塾はマニュアルによる業務効率を引き上げた丸投げと相場が決まっているので、機械的に指導が行われます。

その結果塾は非常に利益をあげやすいビジネスモデルとなっていますが、生徒の学力はそっちのけといういわゆる「ほったらかし状態」となります。

このような背景があるため、「構文指導」は、塾のウリとセットになることも少なくありません。

少し考えれば分かることですが、構文指導は、その理論が妥当であるという前提に立てば、効率よく塾経営を行うことができるものです。教える側も構文を使えばよいと説き、丸投げされる学生アルバイトも、構文というわかりやすい指導方針があれば、そこにそって教えればいいので楽でしょう。そして、教えられる側も「これで点数が上がるんだからな」と教えられれば、受験まではハッピーです。

このような塾が業務効率を引き上げて、事業展開すればするほど、不幸の連鎖は拡大していきます。

 

第三の問題点:利益至上主義的指導

商業教育の分野では、利益を引き上げるために、他者との差別化が図られます。

差別化は売り上げアップにつながるからです。

ここまでは、どのようなご商売をされている人にも当てはまることであり、大変結構な営業努力と言えるでしょう。

ところが・・・

その結果、本質的に意味が無くても、変わった理論を構築し、売り上げアップを考える執筆者や塾の経営者が出てきます。

必然的に彼らは、新規性のあるポジショニングトークを展開することに注力するため、効果があろうとなかろうと、いろいろと理屈を作り、「この理論と構文で点数が上がる」と言ってしまいます。

 

本の記事、

ウェブの記事、

教育現場での指導

など、何ら確証が無いことについて、断言するだけでなく、そこで様々な理由付けを行い、指導を行う人がいるため、ますます論文指導は混乱します。

 

今市場に様々な論文執筆理論があふれている理由のひとつはここにあると私は見ています。

 

その結果ごちゃまぜになる

ここまでにご紹介したことが理由となり、受験生は様々な書き方を学びます。

その結果、様々な理論がごちゃ混ぜになったぶっこみうどんのような論文を書く傾向があります。

あれこれと理論を混ぜても足し算にはなりません。

妥当ではない理論がたくさんあるので、混ぜれば混ぜるほど点数が下がります。

きちんと点数が上がる方向性を一人に指導してもらうことが大切です。

セカンドオピニオンはなるべく小論文については受けないようにしましょう。

 

 

この記事を書いた人

牛山 恭範
牛山 恭範
・慶應義塾大学合格請負人
・スキルアップコンサルタント
・専門家集団Allaboutスキルアップの担当ガイド
・株式会社ディジシステム 代表取締役
・ヤフー(Yahoo)知恵袋 専門家回答者
・慶應大学進学専門塾『慶應クラス』主催者


慶應大学に確実かつ短期間で合格させる慶應義塾大学合格請負人。慶應義塾大学合格の要である、小論文と英語の成績を専門家として引き上げる為、理系を除く全学部への合格支援実績がある。(学部レベルだけに留まらず、慶應大学法科大学院へ合格に導く実績もある。)短期間で人を成長させる為の知見を活かし、教え子の小論文の成績を続々と全国10以内(TOP0,1%以内も存在する)に引き上げる事に成功。12月時点で2つの模試でE判定の生徒を2ヵ月後の本試験で慶應大合格に導く実績もある。技術習得の専門家として活動する為、英語力の引き上げを得意としており、予備校を1日も利用させずにお金をかけず、短期間で英語の偏差値を70以上にして、帰国子女以上の点数を取らせるなどの実績が多い。慶應大学合格支援実績多数。自分自身も技術習得の理論を応用した独自の学習法で、数万項目の記憶を頭に作り、慶應大学SFCにダブル合格する。(その手法の一部は自動記憶勉強法として出版)同大学在学中に起業し、現在株式会社ディジシステム代表取締役。より高い次元の小論文指導、小論文添削サービスを提供する為にも、世界最高の頭脳集団マッキンゼーアンドカンパニーの元日本、アジアTOP(日本支社長、アジア太平洋局長、日本支社会長)であった大前研一学長について師事を受ける。ビジネスブレークスルー大学大学院(Kenichi Ohmae Graduate School of Business)経営管理研究科修士課程修了。(MBA)スキルアップの知見を用いることで、牛山自身の能力が低いにも関わらず、同大学院において、『東大卒、東京大学医学部卒、京都大学卒、東大大学院卒(博士課程)、最難関国立大学卒、公認会計士、医師(旧帝大卒)、大学講師等エリートが多数在籍するクラス』(平均年齢35歳程度)において成績優秀者となる。個人の能力とは無関係に「思考・判断力」「多くの記憶作り」等で結果を出すことができるスキルアップコンサルタントとしてマスコミに注目される。(読売新聞・京都放送など)他の「もともと能力が高い高学歴な学習支援者」と違い、短期間(半年から1年)で、クライアントを成長させることが特徴。慶應合格のためのお得情報提供(出る、出た、出そう)ではなく、学力増加の原理と仕組みから根本的に対策を行う活動で奮闘中。現在、東京工業大学大学院博士後期課程在学。


【慶應進学支援に関する実績】
・慶應SFCダブル合格者6年連続輩出。(記録更新中)
・慶應大学3学部合格者ほぼ毎年輩出。
・慶應SFC総合政策学部全国模試小論文1位輩出。
・慶應SFC環境情報学部全国模試小論文1位輩出。(偏差値85以上)
・英語全国1位(2度)輩出、現代文全国1位輩出。
・慶應大学の小論文を1万点以上添削した経験あり。
・慶應関連書籍出版数日本一。 約30冊 (自社調べ)
・慶應関連メディア掲載数日本一。(自社調べ)
・三田の学部でも小論文全国1位輩出。(偏差値87.9)
・慶應4学部合格者(法・経・総・環)2年連続輩出。

【自分自身の論文テストに関する実績】
・自分自身も慶應SFC一発ダブル合格。(総・環)
・大学院在学中に、東大卒、東大院卒、東大医学部卒、東大博士課程修了者、京大卒、旧帝大卒の医師、国立大学出身の医師、ソウル大学卒業者などが在籍するクラスで成績優秀者になる。
・「問題発見」チームワークにて、最優秀チームに選ばれる。
・東工大博士課程在学。(長崎大学博士課程小論文試験において、約2時間で,約6000字書く試験で完答し、約9割の点数取得で合格。)

【出版書籍】
1.「自動記憶勉強法」(単著:2007年12月)

機材を用いたユニークな記憶方法について記述。同書は、その後、読売新聞記者の取材を受け、読売新聞全国版にて、8回連載される。(新聞記事あり。)


2.「小論文技術習得講義」(単著:2008年2月)

小論文の書き方、思考方法等を記載。意思決定方法、発想法などについて、感性を重視したアプローチを紹介。


3.「自動記憶勉強法 増補改訂版」(単著:2009年3月)

上記書籍改訂版。新しく章を書き直す。


4.~なぜ人は情報を集めて失敗するのか?~「目標達成論」(単著:2009年7月)

人の成長が起こる仕組みを3つの要素から説明することを試み、成長の原理を説いた書籍。


5.「小論文技術習得講義 増補改訂版」(単著:2009年11月)

小論文の書き方、思考方法等を記載。意思決定方法、発想法などについて、感性を重視したアプローチを紹介。


6.「自動記憶勉強法 改定3版」(単著:2011年4月)

上記書籍改訂版。新しく章を書き直す。


7.「勉強法最強化PROJECT」(共著:2011年6月)

学習本:弁護士・医師との共著。効果的な学習方法を戦略的に設計するための方法論を記載。同時に文系と理系の王道となる学習アプローチを記載。



8.「慶應大学絶対合格法」(単著:2011年9月)

慶應義塾大学に合格するための学習戦略を記載。心理学、言語学の研究結果等を踏まえ、効果的に学習を進めるアプローチを記載した。併願による合格確率を数学の独立施行の定理により確率計算し、理論上の合格率99%を実現するための考え方を紹介した。同書は、インターネットメディア「プレジデントファミリークラブ」で紹介される。その他、京都放送「ぽじぽじたまご」等のTV番組で紹介される。


9.~なぜ人は情報を集めて失敗するのか?~「目標達成論」 改定新版(単著:2011年11月)

人の成長が起こる仕組みを3つの要素から説明することを試み、成長の原理を説いた書籍。


10.「小論文技術習得講義 改定3版」(単著:2012年1月)

小論文の書き方、思考方法等を記載。意思決定方法、発想法などについて、感性を重視したアプローチを紹介。


11.「慶應小論文合格バイブル」(単著: 2012年5月)

慶應大学の入試問題を攻略するための小論文学習アプローチを問題解決学の手法を用いて記載。論理思考、意思決定法等を解説。同書は、インターネットメディアプレジデントファミリークラブで紹介される。


12.「機械的記憶法」(単著:2012年8月)

効果的な記憶方法を経営学の観点から考察した書籍。学習を「生産性」という観点からとらえ、生産性が高まる学習アプローチを生産管理、リスクマネジメント等の観点から考察した上で、記憶のアプローチを問題解決学で考察する。なぜ大量の記憶を人は実現できないのかという問題を扱い、問題を要素分解し、対処方法となる戦略軸を、ワークフロー化することで生産性を高める道を模索した。


13.「クラウド知的仕事術」(単著:2012年8月)

日々めまぐるしく変動するIT環境に適応するための考え方を記載。最新のデジタルデバイスなどを紹介し、ビジネスパーソンが知っておきたいティップスを紹介したティップス本。


14.「小論文技術習得講義 改訂4版」(単著:2013年4月)

小論文の書き方、思考方法等を記載。意思決定方法、発想法などについて、感性を重視したアプローチを紹介。


15.「小論文の教科書」(単著:2013年6月)

小論文には答えが無く、思考方法にも答えや正解が無いことを前提として、マッキンゼー流の思考アプローチを解説した小論文の思考方法解説書。考えることが軽視される風潮に警鐘を鳴らし、従来はネタ本が一般的であった小論文の分野において、思考する方法論をまとめた。論理思考の解説。


16.「速読暗記勉強法」(単著:2013年9月)

速読を用いた記憶方法を記載。ビジネスマン向けに情報処理のティップスを紹介した。インターネットメディア「ライフハッカー」でメディア掲載される。


17.「難関私大対策の急所」(単著:2014年1月)

受験生向けに京都大学を卒業し、岡山大学医学部に通う研修医と共に効果的であると考えられる学習アプローチを紹介。


18.「慶應大学絶対合格法」改定新版(単著:2014年3月)

上記書籍改訂版。新しく章を書き直す。


19.「慶應小論文合格バイブル」改訂版(単著:2014年8月)

上記書籍改訂版。新しく章を書き直す。(慶應大学受験で求められるスキル等を学部別にまとめる。)


20.「AO入試プレゼンテーション対策と合格法」(単著:2014年8月)

慶應SFCが行う『プレゼンテーション入試』対策を解説した書籍。MBAで学ぶプレゼン技法を主に慶應大学を受験する高校生に分かりやすく噛み砕いて解説。


21.「今からでも間にあわせる勉強法・受験法」(単著:2015年4月)

受験対策のティップスを紹介したティップス本。読解ストラテジー等で研究されている文章読解スキルを紹介。


22.「牛山の慶應小論文7ステップ対策」(単著:2016年4月)

慶應大学受験生向けの小論文問題解説書。具体的な問題の解き方、重要な背景知識の解説、データサイエンス系問題の練習問題等を収録。


23.「慶應小論文合格バイブル」改訂3版 (単著:2016年5月)

上記書籍改訂版。新しく章を書き直す。(学部別の小論文対策を詳細に解説する。)


24.「小論文技術習得講義」改訂5版 (単著:2016年10月)

上記書籍改訂版。新しく章を書き直す。


25.「小論の教科書」改訂新版 (単著:2016年12月)

上記書籍改訂版。縦書きを横書きにし、章を追加する。


26.「慶應大学絶対合格法」改訂3版 (単著:2017年1月)

上書籍改訂版。必要性が低い項を削除し、章を書き直す。


27.「慶應SFC小論文対策4つの秘訣合格法」(単著:2017年7月)

慶應義塾大学SFCの小論文試験対策について、有効な対策案を提示した実用本。



28.「牛山の慶應小論文7ステップ対策」改定新版(単著:2017年9月)

上記書籍改訂版。新しく章を書き直す。



29.「看護学部・医学部・看護就職試験小論文対策を10日間で完成させる本」(単著 2017年12月)

医学部・看護学部・看護師就職試験対策の小論文について、考え方、書き方を指南した学習参考書。



30.「慶應小論文合格バイブル」改定4版 (単著 2018年1月)

上記書籍の改訂版。小論文対策の章を分かりやすく書き直す。

【マスコミ掲載履歴】

・読売新聞(全国版)学ぼうのコーナーにて8回掲載(週間企画)
・京都放送 TV番組ポジぽじたまご 会社紹介 平成23年10月7日
・京都放送 TV番組ポジぽじたまご 平成23年11月4日放送
・産経関西 20年前とは変わった受験事情 平成23年12月9日
・産経関西 スキルアップコンサルタントが薦める新年対策本 平成23年12月21日
・TV番組ラボ+ 執筆書籍・会社紹介
・経済リポート 2012年10月10日 1425号
・経済リポート 2012年11月20日 1429号


〈マスコミ掲載履歴 『慶應大学に我が子を確実に合格させる教育法』プレジデントFamilyClub様〉

第1回:「従来の教育法では慶應に益々合格しにくくなる」
第2回:「慶應大学合格に必要な要素と中核」
第3回:「慶應大学合格に有効な受験対策(前編)」
第4回:「慶應大学合格に有効な受験対策(後編)」~「受け身の学習」から「攻めの学習」に変化させる~
第5回:「慶應小論文対策で失敗しないための根本的対策」
第6回:「信頼関係と素直な心で慶應受験に強くなる」
スピンオフ編:今からでも時間がなくても国立大学、慶應大学に我が子を合格させる方法
スピンオフ編:逆転合格を可能にする慶應SFC小論文対策<前編>
スピンオフ編:逆転合格を可能にする慶應SFC小論文対策<後編>
スピンオフ編:【英語】我が子を慶應大学に合格させる英語教育法
スピンオフ編:指導品質を高める「業界初の100%オンライン小論文添削システム」
スピンオフ編:志望校に合格しやすい「小論文添削サービス」選びの注意点
スピンオフ編:慶應SFCの小論文対策4つの秘訣合格法
スピンオフ編:「目標を達成する目標達成手帳のススメ」

合格実績一覧

慶應大学 総合政策・環境情報学部合格

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慶應大学総合政策学部 合格

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