@まず過去の問題を分析する A書き方を深く学ぶ(表面的に学ぶのではない事に注意) B本を読む C書く練習をする D誰かに見てもらう E反省点をリストアップ F書く (以下は同じ繰り返し) G見てもらう 反省点をリストアップ⇒ 書く⇒ ・ ・ というステップにする必要がある。 これなら大丈夫とあなたが思うかもしれないが多くの場合次の様な問題を 受験生は抱えている為に、試験で点数が低すぎるのである。 ★問題点・・・・・・ 分析が甘い、分析方法が違う、そこからの対策がまずい ★問題点・・・・・・本を全く読まない。読む必要を感じていない。 ★問題点・・・・・・学習効率が悪すぎる方法を採用する為に残らない ★問題点・・・・・・書き方の指導が間違っている・表面的に書き方をインプット ★問題点・・・・・・大学教授の論文と試験対策としての論文が頭でごっちゃごちゃになっている ★問題点・・・・・・書く練習をしない ★問題点・・・・・・見てもらっても意味が無いと思っている為に見てもらわない ★問題点・・・・・・反省点をリストアップしない ★問題点・・・・・・試験までに書く回数が異常に少ない (以下は同じ繰り返し) H見てもらう 反省点をリストアップ⇒ 書く⇒ ・ ★問題点・・・・・・↑上記のようなPLAN・DO・SEEサイクルと呼ばれる仮説を検証するサイクルが無い。 ぜひこのようなステップで、合格を勝ち取って欲しい。 〜WEBBOOKを最後まで読んだあなたに牛山オススメの無料レポート〜
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